子音の / n / なる音素は ものごとを同定する相認識をおびる
仮説をそのまま かかげます。
（１） 対象一般に同定するなら：
na 名；
na-ru/-su 名‐る/‐す⇒ 成‐る/ 為‐す
na-ri 名‐り⇒ 也（なり）(断定法の助動詞)
na/ nö 名を媒介として用いた：な/の（属格）：ま（目）‐な‐こ＝眼
na/ne/no 名を呼びかけ・問いかけとして用いた：
な・なぁ/ ね・ねぇ/ の・のぉ(確認法・念押し法)
（２） 対象と対象のあいだの類似相を同定すると：
na （似）：真‐似‐ぶ＝学ぶ
na-i > nä：真‐似（ね）
ni-ru 似‐る
（３） 聴覚対象に同定する：
na/nä 音（*な/ ね)
na-ru/-ku 音‐る/‐く⇒鳴る/ 泣く
nö-ru 音（声）‐る⇒ 宣る。⇒則・規・法（のり：宣言したもの）
（４） 自然環界のものごとを同定する：
na 地（な）：地‐ら＝奈良？（ cf. 野⇒野ら）
nä 地⇒ 根；嶺
ni 土；丹
nö 沼
no 野
（５） 同定の対極としての否定相に転用（反物質のごとく コインキデンチア・オッポシトールム）：
na ‐な（否定命令法＝禁止法）
na-si な（無）‐し
nu ‐ぬ（打ち消し法）
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